美國費(fèi)城一家生理研究所對200多名受過胎教的4-7歲兒童進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):受過胎教的兒童比沒有接受胎教的對照組智商要高20%-45%。因此,胎教是一門很深奧的學(xué)問,人們并稱它為“胎兒大學(xué)”。再國外,胎兒上“大學(xué)”已有30余年的歷史了。
這里我們來介紹一所美國加利福尼亞州的胎兒大學(xué)。擔(dān)任教師的有產(chǎn)科醫(yī)生、心理學(xué)家和家庭教育學(xué)家,“新生”是妊娠5個(gè)月的胎兒。所“教”的課程主要是語言和音樂。
1、語言課:媽媽用一個(gè)喇叭筒向腹中的學(xué)生不斷地重復(fù)言語或者借助一個(gè)特殊的麥克風(fēng)同胎兒講話,同時(shí)用手在腹部作各種示范動手,與胎兒做游戲,如撫摸、拍、推、搖等,并為每一個(gè)胎兒取一個(gè)動聽的乳名。
2、音樂課上,媽媽把一個(gè)玩具琴放在肚子上,演奏一連串的音符,并選擇一些優(yōu)雅動聽的樂曲給孕婦和胎兒聽,有時(shí)還讓孕婦唱一些歌曲。
“大學(xué)”作息制度很嚴(yán)格,上課和休息必須都是按時(shí)的。經(jīng)過全程序的一段時(shí)間學(xué)習(xí),胎兒出生時(shí)已懂得大約15個(gè)詞匯和其中的含意,并能對這些詞匯作出反應(yīng)。這些受過胎兒教育的學(xué)生一出世,便可獲得一張文憑和一頂學(xué)士帽。目前我國的一些大城市里也出現(xiàn)了一些胎兒大學(xué),這種新鮮的教育方式正越來越被人們接受。